Interesante Video Educativo: ¿Cómo funciona en Japón la Inteligencia emocional en las aulas?

En Japón, hay centros educativos que utilizan nuevos métodos, como introducir la Inteligencia Emocional en los alumnos.

 

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Interesante Vídeo: La Educación Explicada por un Niño

Curiosa forma de explicar por un niño
 lo que es la educación, del programa Redes.

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¿Cuáles son los 7 documentales fundamentales para reflexionar sobre la educación?

La educación, su historia o la realidad que adopta en diversos países del mundo son temas apasionantes que protagonizan libros, películas, noticias y reportajes. Hoy nos centramos en el género documental y seleccionamos siete opciones para que se profundice en la realidad educativa en el mundo y se genere debate en el aula con los alumnos. 

Cada propuesta adopta un enfoque diferente: desde el recién estrenado Camino a la escuela, de Pascal Plisson, centrado en las dificultades de algunos niños para llegar al colegio en países en desarrollo, hasta Yuck, de Zachary Maxwell, investigación realizada por un niño sobre sus deprimentes menús escolares.

SIETE VISIONES DE LA EDUCACIÓN 

1. 1. Camino a la escuela (2013), de Pascal Plisson. cuenta la vida de cuatro niños, Samuel, Carlitos, Jackson y Zahira, que tienen que realizar un complicado trayecto para llegar al colegio en la India, Argentina, Kenia y Marruecos, respectivamente. 
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3. Perfecto para verlo con los alumnos, para reflexionar sobre el verdadero valor de la educación y la ilusión de quien no tiene bienes materiales y atraviesa dificultades a diario, pero conserva por encima de todo las ganas de aprender. En la web se incluye material didáctico para trabajar en el aula tras ver la película. Este reportaje relata la visita a España de dos de los niños del documental.
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6. 2. La educación prohibida (2012), de Germán Doin. Una película realizada por un grupo de jóvenes que recoge iniciativas educativas poco convencionales en ocho países latinoamericanos. Para debatir sobre el futuro de la educación y sus nuevos caminos. Se puede ver online en la propia web o descargarla de forma gratuita.
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8. 3. Entre maestros (2012), de Pablo Usón. Documental que propone una nueva forma de educación que da protagonismo al alumno y puede resultar muy interesante para un análisis con los estudiantes de Secundaria.


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10. 4. La escuela olvidada (2012), de Sonia Tercero. Un viaje en el tiempo a la escuela de principios del siglo XX y una mirada de sus protagonistas a la evolución que ha sufrido la educación desde entonces. Para profundizar en nuestro pasado y así comprender el presente y diseñar mejor el futuro.
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12. 5. El fenómeno de Finlandia (2011), de Sean Faust. Finlandia es uno de los países con mejores resultados en los informes PISA y una serie de características que han convertido su sistema educativo en uno de los más valorados del mundo. Este documental repasa algunas de las claves del éxito finlandés y es una buena fuente de información para imaginar cómo queremos que sea la educación en España.
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15. 6. Superdotados, al este de la campana de Gauss (2009), de Luis Mora y Adolpho Cañadas. Un documental muy interesante para comprender la problemática a la que se enfrentan los niños superdotados y su difícil integración en el sistema educativo tradicional.
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17. 7. Yuck (2012), de Zachary Maxwell (en inglés). Un niño neoyorquino decidió demostrar la mala calidad de los menús escolares y los filmó con una cámara oculta. El resultado es este divertido documental de 20 minutos que puede verse en la propia web. Aunque el tema no es exclusivamente educativo, puede servirte para trabajar la importancia de una dieta saludable y mostrar a tus alumnos cómo un niño puede aportar su visión para cambiar la realidad. 
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    Fuente: Aulaplaneta 

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¿Cómo transformas los problemas en soluciones?

Se enseña de una manera rápida, práctica y sencilla cómo puedes transformar problemas cotidianos de tu profesión docente en soluciones. Este artículo se enfoca principalmente a temas relacionados con la práctica docente, la propuesta es perfectamente válida también para tus alumnos y, por qué no, para los problemas con los que te enfrentas a diario en tu vida personal.

10 Ejemplos para docentes de cómo transformar problemas en soluciones. 

Del ES QUE… al PODRÍA… 

Transformar un problema en una solución es realmente sencillo con el método que te voy a proponer. Simplemente de lo que se trata es de cambiar el inicio de un oración que empieza por Es que... por una oración que empiece por Podría… Te aseguro que el cambio de visión es espectacular.
 

PROBLEMA ES QUE...: Cuando inicias una frase con Es que… supone que verbalizas un problema. El hecho de verbalizar un problema no es malo en sí. El error consiste en que empezando por Es que... dices el problema pero no te planteas en ningún momento encontrar ninguna solución a dicho problema. Por tanto, ¿de qué sirve  verbalizar un problema si no se tiene la predisposición de solucionarlo? Personalmente creo que es una verdadera pérdida de tiempo y de energía. Además, te carga de frustración ya que no se aborda el problema que te preocupa.

SOLUCIÓN PODRÍA...: Si se consigue cambiar el inicio del Es que… por un Podría…, el cambio de enfoque del problema deja de existir. Es más, si te das cuenta, en muchas ocasiones empezar por el verbo Podría… implica que ni tan siquiera verbalizas el problema. El problema desaparece desde el punto de vista verbal y sólo expresas una posible solución, es decir, empiezas a crear opciones.

La importancia de la cooperación para transformar problemas en soluciones.

Aunque empieces una frase por Podría…, no siempre es fácil encontrar una solución. Desde el punto de vista educativo empezar una oración por Es que… cada vez se hace más y más frecuente. Y empezando por un Es que…no se consigue nada. Imagínate qué pasaría si en una reunión de equipo docente se prohibiera empezar cualquier oración por Es que.. y sólo se pudiera empezar por Podría… En ese momento habría tantas soluciones posibles como docentes presentes en la reunión. No está nada mal, ¿verdad?

El valor y la valentía de empezar por un Podría…

¿Por qué es tan importante empezar por la palabra Podría…? Muy sencillo. La palabra plantea una reflexión, es una palabra cargada de intenciones, es un verbo que invita a generar soluciones, a crear nuevas opciones con las que enfentarte y superar los problemas que como docente van surgiendo con la interacción con tus alumnos y compañeros.

Fuente: Santiago (justificaturespuesta) 

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Excelente audiovisual pedagógico: ¿Cómo aprende nuestro cerebro?

"Cómo aprende nuestro cerebro" es un material pedagógico destinado al alumnado de la Educación Secundaria con el fin de explicar los procesos cognitivos que intervienen en el aprendizaje. Es un recurso para facilitar la estimulación cognitiva de los chicos y chicas de estas edades. Se puede utilizar de manera individual o bien en el grupo-clase. 

Los procesos cognitivos que se describen se basan en la teoría PASS (Planificación -- Atención -- Simultáneo -- Secuencial) de la inteligencia(Das, Naglieri & Kirby, 1994). Desde esta teoría se entiende la inteligencia como un fenómeno mental consistente en el procesamiento cerebral de la información que entra por vía visual, auditiva o cinestésica y se expresa por vía verbal o no verbal. 

Este material ha sido elaborado por Miguel Mellado Gállego (mellmiguel@gmail.com), Amèlia Mañà Domas (amelieta@gmail.com), Miriam Cortiñas Montero (miriamcortinyas@gmail.com) y Núria Graupera Giol (ngrauperagiol@gmail.com). Se trata de la adaptación de los vídeos de "Fundi y el Cerebro" (material pensado para estimular los procesos cognitivos en la Educación Infantil y la Primaria) y corresponde al trabajo final del Máster de Neuropsicopedagogía de la UdG organizado por la Fundació Carme Vidal Xifre.

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Interesante Cortometraje psicológico educativo para reflexionar: Psicópolis

El profesor de psicología social Tomás Morales impartirá una clase que sus alumnos nunca olvidarán. 

La psicología es una mera excusa para plantear algunas ideas controvertidas sobre el funcionamiento de nuestra sociedad. 

El profesor, en interacción continua con los estudiantes, desplegará una serie de estrategias que pondrán en duda el propio tejido de la realidad. 

Psicópolis es como un hilo de Ariadna que nos adentra en el enrevesado laberinto de lo real.

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¿Qué Cursos Gratuitos se imparten en internet en los meses de verano?, aquí tenéis más de 50 acciones formativas.

Se trata de los llamados MOOC (por sus siglas en inglés). Cursos online y masivos, porque se puede apuntar cualquiera sin importar el volumen de alumnos, que las universidades imparten de manera gratuita a través de Internet.

Este sistema, que incluye a universidades de reconocido prestigio como Massachusetts Institute of Technology o Harvard, ofrece a los centros la posibilidad de dar a conocer los estudios que ofrecen y a los inquietos una formación gratuita y de calidad.

La duración de los cursos varía entre una par de semanas y varios meses, al igual que es diverso las materias que ofrecen: informática, astronomía, pintura, medicina, negocios son algunas de la oferta que podrás encontrar en esta recopilación de 50 cursos.

En España, universidades como la UNED, la Universidad Politécnica de Madrid, Universidad Complutense de Madrid la Universidad Rey Juan Carlos, la Universidad CEU, la Universidad de Cantabria, Universidad Católica de Murcia, la Universidad Europea, la Universitat de Girona, la Universidad Pontifíca de Salamanca y otras muchas se han sumado a esta práctica.

No obstante, la oferta de las universidades españolas se centra en los meses lectivos, por lo que muchos de los cursos recogidos en esta lista son en inglés:

JUNIO

Universidad Nacional del Nordeste
Entornos virtuales de aprendizaje: entre la presencialidad y la virtualidad

Universidad de Salamanca, Universida de Zaragoza, Universidad Politécnica de Madrid
Innovación Educativa Aplicada (2.ª edición)

Universitas Telefónica
Leadership for Change / Liderazgo en tiempos de cambio. (2.ª edición)

Universidad Politécnica de Cartagena
Estadística descriptiva (5.ª edición)

Politécnica de Cartagena
Probabilidad básica (4.ª edición)

Universidad Politécnica de Madrid
Curso Básico de Seguros Agrarios

Universidad Blas Pascal
Gestión del Clima Organizacional y el Bienestar en el trabajo (2.ª edición)

Universidad Autónoma de Barcelona
Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)

Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Introdução à Engenharia de Produção

Boston University's
Alien Worlds: The Science of Exoplanet Discovery and Characterization

Universidad Johns Hopkins
Programación en R

Universidad Johns Hopkins
La caja de herramientas del científico de datos

Universidad de Míchigan
Programación para todos (Python)

Universidad de Míchigan
Successful Negotiation: Essential Strategies and Skills

Universidad de Londres
Fortalece tu carrera y tus posibilidades de conseguir empleo

Universidad de Pensilvania
Introduction to Marketing

Universidad de Míchigan
Introducción a las finanzas

Universidad Rice
Introducción a la Programación Interactiva en Phyton (Parte 1)

Universidad de Princeton
Algoritmos. Parte I

Universidad de Maryland
Programación de Aplicaciones Móviles para Sistemas Portátiles Android: Parte 1

Universidad de Pensilvania
Introduction to Operations Management

Universidad de Melbourne
The Language and Tools of Financial Analysis

Universidad de Míchigan
Modelos de pensamiento

Mt. San Jacinto College
La construcción de un escritor eficaz: herramientas del oficio (bases de la composición en inglés)

Universidad de Washington
Introducción a la ingeniería y la econometría financieras

Australian National University
Greatest Unsolved Mysteries of the Universe

JULIO

Universidad Carlos III de Madrid
Pintura europea: Leonardo, Rembrandt, Goya

Universidad Wesleyana
Psicología social

Universidad de Pensilvania
Introduction to Financial Accounting

Universidad de Pensilvania
Introduction to Corporate Finance

Universidad de Illinois en Urbana-Champaign
Data Visualization

Universidad Rice
An Introduction to Interactive Programming in Python (Part 2)

Universidad de Melbourne
The Role of Global Capital Markets

Universitat Politècnica de València
El enlace químico y las interacciones moleculares

Berkeley
"Dubliners" by Joyce: BerkeleyX Book Club

University of Toronto
Teaching With Technology and Inquiry: An Open Course For Teachers

MandarinX
Chinese Language: Learn Basic Mandarin

Massachusetts Institute of Technology
Making Biologic Medicines for Patients: The Principles of Biopharmaceutical Manufacturin

Massachusetts Institute of Technology
Implementation and Evaluation of Educational Technology

AGOSTO

Universidad de Edimburgo
Principios fundamentales de la teoría musical

Universidad de Virginia
La meditación budista y el mundo moderno

Universidad Rice
Principles of Computing (Part 1)

UC Berkeley
"Dracula" by Stoker: BerkeleyX Book Club

Arizona State University
Introduction to Solar Systems Astronomy

Hong Kong Polytechnic University
Human Anatomy

International Monetary Fund (IMF)
Financial Programming and Policies, Part 1: Macroeconomic Accounts & Analysis

University of Texas at Austin
Age of Globalization

Harvard University
Tangible Things: Discovering History Through Artworks, Artifacts, Scientific Specimens, and the Stuff Around You

University of California
Computer Graphics

University of Texas at Austin
Ideas of the Twentieth Century

Fuente: Europa Press

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Nuevos cursos MOOC para profesores que empiezan en mayo

Se acerca el mes de mayo y con él una nueva tanda de cursos MOOC para profesores. 

1. ICT in Primary Education: Transforming children’s learning across the curriculum

• Información: En este curso se analizan ejemplos de escuelas de diferentes partes del mundo en las que los profesores están integrando las TIC en Primaria

• Contenidos: La escuela del siglo XXI. Cambios pedagógicos alcanzables a través de las TIC. Los contenidos digitales. Integración de las TIC en el proceso de aprendizaje

• Web: Coursera

• Fecha de inicio: 1 de mayo

• Duración: 6 semanas

• Idioma: Inglés con subtítulos en inglés

• Link: ¡Apúntate!

2. Instructional Design for Mobile Learning

• Información: La tecnología móvil es una tendencia creciente y con potencial. ¿Qué oportunidades ofrece a las personas que diseñan experiencias de aprendizaje online? ¿Cómo podemos aprovechar la tecnología móvil de forma que tenga sentido para nuestros métodos de enseñanza y aprendizaje con los estudiantes?

• Contenidos: Principios de diseño instruccional. Pedagogía para la enseñanza y el aprendizaje con la tecnología móvil. Diseño de estrategias de aprendizaje móvil. Herramientas sencillas para la creación de contenido móvil

• Web: Canvas

• Fecha de inicio: 4 de mayo

• Duración: 5 semanas

• Idioma: Inglés

• Link: ¡Apúntate!

3. Foundations of Teaching for Learning. Planning for Teaching and Learning

• Información: Este MOOC es el quinto de los 8 cursos que componen el programa “Fundamentos para la enseñanza del aprendizaje”

• Contenidos: Formulación de metas de aprendizaje. Planificación de lecciones utilizando estrategias y recursos adecuados. Organización y administración de un entorno de aprendizaje seguro. Comunicación efectiva con los estudiantes e involucración en su proceso de aprendizaje

• Web: Coursera

• Fecha de inicio: 4 de mayo

• Duración: 6 semanas

• Idioma: Inglés con subtítulos en inglés

• Link: ¡Apúntate!

4. How to create lessons using Clilstore

• Información: Este curso ofrece una introducción al programa Clilstore, un conjunto de herramientas para el proyecto CLIL.

• Contenidos: Introducción a AICLE (contenido y aprendizaje integrado en la lengua). Directrices para el uso de Clilstore, Multidict y Wordlin. Planificación de lecciones CLIL y asesoramiento sobre recursos AICLE útiles

• Web: Universidad Politécnica de Valencia

• Fecha de inicio: 4 de mayo

• Duración: 5 semanas

• Idioma: Inglés

• Link: ¡Apúntate!

5. Foundations of Teaching for Learning. Developing Relationships

• Información: Este MOOC es el último de los 8 cursos que componen el programa “Fundamentos para la enseñanza del aprendizaje”

• Contenidos: Relación con los alumnos. Establecimiento de relaciones apropiadas con los compañeros. Relación familia – escuela

• Web: Coursera

• Fecha de inicio: 11 de mayo

• Duración: 6 semanas

• Idioma: Inglés con subtítulos en inglés

• Link: ¡Apúntate!

6. Introduction to Data Wise. A collaborative process to improve Learning & Teaching

• Información: Los profesores tienen un flujo de datos a su alcance cada vez mayor. Saber cómo utilizar estos datos para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje es todo un reto

• Contenidos: Uso de resultados de la evaluación para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje. Estudio de una amplia gama de fuentes de datos, incluyendo resultados de exámenes, trabajo del alumno y la práctica docente. Cómo identificar los próximos pasos en el apoyo a una cultura de consulta de datos de colaboración en su entorno

• Web: edX

• Fecha de inicio: 12 de mayo

• Duración: 5 semanas

• Idioma: Inglés con subtítulos en inglés

• Link: ¡Apúntate!

7. Educación en un mundo conectado

• Información: Este curso trata sobre los aspectos más relevantes de las TIC aplicadas tanto en el aula (de manera presencial o semipresencial) como en entornos online (elearning).

• Contenidos: Aprendices en un mundo digital. Enseñar y aprender hoy. Herramientas TIC para enseñar y aprender. Las TIC en el aula. E-learning. Ciudadanía digital

• Web: Canvas

• Fecha de inicio: 18 de mayo

• Duración: 6 semanas

• Idioma: Español

• Link: ¡Apúntate!

8. Performance Assessment in the Virtual Classroom

• Información: Este curso explora los mitos y retos de la evaluación del desempeño en el aprendizaje online

• Contenidos: Evaluación efectiva. Retroalimentación. Funciones del libro de calificaciones online. Análisis de datos

• Web: Coursera

• Fecha de inicio: 18 de mayo

• Duración: 5 semanas

• Idioma: Inglés con subtítulos en inglés

• Link: ¡Apúntate!

9. Games in school

• Información: Los juegos de ordenador son la herramienta de aprendizaje más poderosa de nuestra época. Descubre cómo aplicarlos en el aula

• Contenidos: Por qué utilizar los juegos en el aula. Juegos para aprender. Diseño de juegos educativos.

• Web: European Schoolnet

• Fecha de inicio: 18 de mayo

• Duración: 6 semanas

• Idioma: Inglés con subtítulos en inglés

• Link: ¡Apúntate!

10. Enhancing Teacher Education through Open Educational Resources (OER)

• Información: Este curso ofrece una introducción sobre Recursos Educativos Abiertos, es decir, materiales de aprendizaje de libre disposición que se pueden adaptar para su uso en contextos particulares. El curso explora cómo se pueden utilizar los REA en el diseño y ejecución de sus programas de formación docente para ayudarle a llevar a cabo la transformación de la enseñanza en el aula y el aprendizaje.

• Contenidos: Métodos de enseñanza centrados en el alumno. Cómo utilizar los REA para planificar y poner en práctica actividades que promueven el aprendizaje y el cambio pedagógico.

• Web: edX

• Fecha de inicio: 27 de mayo

• Duración: 6 semanas

• Idioma: Inglés con subtítulos en inglés

• Link: ¡Apúntate!

Fuente: Cristic

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