¿Estás Lista para Brillar, Aunque te Miren?

Nunca he visto mosquitos rodear una lámpara apagada. Siempre buscan la que está encendida. Porque la luz atrae. La luz incomoda. La luz no pasa desapercibida. Y así eres tú también… Cuando descubres tu propósito, cuando trabajas por él, cuando te atreves a brillar, atraes miradas… algunas de admiración, otras… de envidia. Algunos se acercarán porque se inspiran en ti. Otros intentarán apagarte, porque tu luz les recuerda la oscuridad que no han querido mirar. Pero no viniste a este mundo para encajar en la sombra de nadie. Viniste a alumbrar, a guiar, a abrir caminos. En un mundo donde la oscuridad predomina, ser luz es un acto de valentía. Como un faro en la tormenta, no iluminas para que todos te vean. Iluminas para que aquellos que buscan algo más, sepan hacia dónde ir.

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NO SEAS TAN DURA CONTIGO...✨️

No seas tan dura contigo, si pudieras verte desde fuera, te darías cuenta de cuánto valor hay en todo lo que haces, no te castigues por no haber llegado hoy donde querías estar. Estás de camino y es normal que algunos tramos de ese camino se llenen de neblina, a veces hay que bajar la velocidad, sacar la cabeza por la ventana, encender las luces, pedirle a otros que te ayuden a ver el mapa, pero vas a llegar. No te abandones a mitad del camino, ni sueltes los sueños que están aprendiendo a caminar, no tengas prisa por saber lo que va a pasar, no le quites el misterio al destino que seguro le sonríe a quienes son honestos con lo que les pide el alma.
No cometas el error de decidir si hacerle caso a la mente o al corazón, porque el corazón cree como niña y la cabeza pregunta como adulta y necesitas ambas cosas para seguir adelante, porque si solo piensas con el corazón, te vas a lastimar pero si solo piensas con la cabeza, te vas a marchitar. No te rindas si aún te ilusiona, lo haces por ese niña que fuiste y que te pidió una oportunidad y se la diste, no la abandones ahora cuando las cosas se ponen difíciles, no sueltes su mano cuando se siente perdida, mañana es otro día para volverlo a intentar y lo estás haciendo increíble, así que, no seas tan dura contigo...

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INVICTUS...✨️

Locución y edición de Victor Rodríguez Escrito por William Ernest Henley En la noche que me envuelve, negra como un pozo insondable, agradezco al dios que fuere por mi alma inconquistable.
En las garras de las circunstancias no he gemido ni llorado. Sometido a los golpes del azar mi cabeza ensangrentada jamás se ha postrado. Más allá de este lugar de ira y lágrimas acecha el horror de la sombra, y aun así, la amenaza de los años me encuentra y me encontrará sin miedo. No importa cuán estrecho sea el portal, cuán cargada de castigos la sentencia, soy el amo de mi destino, soy el capitán de mi alma.

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AÚN ESTÁS A TIEMPO...✨️💕

Aún estás a tiempo de darle sentido a la vida que cada vez se te ha vuelto más pesada y aburrida. Aún estás a tiempo de cambiar de dirección, de apagar el GPS que los dirige a todos al mismo lugar de vacío y materialismo, de cancelar el viaje de inercia que traes de hacer las cosas sin saber por qué ni para qué.
Aún estás a tiempo de ahorrar para ese viaje, de salir el domingo a caminar con los amigos, de tener un nuevo perro, de tener un nuevo sueño, por si los otros no se lograron. Aún estás a tiempo de salir de esos lugares que ya no son para ti, de despedirte con cariño de la gente que ya no es para ti. Ahora estás a tiempo de jugar, de hacer que mañana sea un mandamiento reír. Aún estás a tiempo de tomar nuevamente el lápiz y papel y dibujarte el camino que se te antoje, de dibujar tu camino, y sé que puede que hoy parezca que de aquí en adelante todo va a ser igual, que el tren ya pasó, que la estrella fugaz que llevaba la promesa de tus sueños, pasó mientras mirabas a otro lado, que solo te queda el recuerdo de lo que querías ser, de lo que añorabas ver, de lo que quisiste lograr, pero aún hay un corazón latiendo en tu pecho al que debes escuchar un poco más, porque aún hay tiempo...💖

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¿A QUÉ LE TIENES MIEDO EN REALIDAD?...💕

¿Que a qué le tengo miedo? A prometer y no cumplir, a que mi boca sea más ágil que mi corazón, a dejar de ser yo, para hacer lo que otros quieren que sea, a que mi perro se vaya antes de tiempo, a equivocarme de prioridades, a creerle al ego, al tiempo que no se detiene y a mí cuando no me detengo, a tener suficiente y aún así, no disfrutarlo por querer más, a no estar cuando me necesitan, a no estar cuando ocurra lo irrepetible,
a que ya haya sido la última vez y no saberlo, a perderme el presente por soñador, a que el destino quiera jugar a los dados conmigo, a cumplir mi sueño y que no estés allí para verlo. Por suerte el miedo es una herida que vive en el futuro y que solo se cura amando, yo decido estar en el presente y tengo suficiente amor para ganarle a mis temores, claro que tengo miedo, pero a mí ya no me mueve el miedo, a mí me mueve el amor.

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CUANDO TODO SE VUELVE OSCURO, AHÍ ES DONDE NACE TU LUZ ✨️

A veces, el ruido del mundo nos abruma, nos sentimos perdidos, sin rumbo. Pero la verdad es que no necesitas buscar respuestas fuera de ti. Todo lo que buscas está dentro. Cierra los ojos por un momento... respira profundo. En cada respiración y en cada latido, hay una oportunidad de volver a ti misma, de reconectar con lo más profundo de tu ser.
La naturaleza siempre nos da señales. Después de cada tormenta, aparece un arcoíris, recordándonos que lo más bello llega tras los momentos más difíciles. Algunos creen que un arcoíris es una oportunidad para pedir un deseo. Quizá este es el momento que has estado esperando. Hoy, no es solo un día más. Hoy, elige la calma en medio del ruido. Elige escuchar esa voz interior que siempre ha estado ahí, esperándote. La verdadera paz no depende de lo que ocurre fuera, sino de lo que decides dentro. No estás aquí para sobrevivir, estás aquí para brillar. Y cuando todo parece oscuro, es cuando tu luz tiene más poder. Confía en tu fuerza, porque eres mucho más fuerte y más valiosa de lo que imaginas. ✨

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A LA NIÑA QUE FUISTE...🙏🙏🙏❣️

Un Abrazo a la Niña que Fuiste: Tributo a tu Resiliencia y Fuerza Hazme un favor y dale un abrazo a la niña que fuiste, tímida, insegura, a esa niña delicada y sensible que lloró y sufrió. Dale un abrazo a la mujer en la que te has convertido, terca, imperfecta, pero siempre sincera y fuerte con el corazón siempre demasiado descubierto.
A la mujer que está tratando de mejorar y que nunca deja de soñar, por la mujer que eres, por todo el amor que llevas dentro,por tus victorias y tus derrotas, dale un abrazo por todas las veces que te levantaste,por todos los monstruos que te enfrentaste, un abrazo a la niña que sigue siendo y que siempre va a ser...

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Ya No Corro: La Libertad de Dejar Ir...❣️

Yo ya no corro detrás de nadie, ya no suplico las cosas que deberían ocurrir de manera natural, ya no espero que un milagro cambie de la noche a la mañana lo que está condenado a no ser. Yo ya no corro, ya no intento abrir en la tierra un camino que desvíe el caudal de las cosas que naturalmente quieren y van a fluir por su verdadero camino. Ya no corro para salvar a nadie, porque varias veces terminé ahogado en tormentas que no me pertenecían ni las provoque yo.
Ya no corro para cumplirle los caprichos a alguien que no ha logrado sanar sus traumas y los proyecta haciéndome sentir culpable por todo lo que hago. Ya no corro a dar consejos pretendiendo evitarle el trago amargo a gente que no los quiere o no me los pidió. No, ya no corro. Ya no corro a cumplir las expectativas de gente que es muy valiente para criticarte, pero muy cobarde para intentar. Sólo observo, respiro, dejó ser, acepto, avanzo, me ocupo de mí, pero sobre todo, ya no corro...

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LA FUERZA DE CREER EN TI...❣️

Por las veces que ignoré mi voz interior, por las veces que me subestimé, por las veces que descuidé mi bienestar y creí que no lo lograría. Por las veces que me faltó valor, por las tardes sin energía, por cada lágrima y cada autocrítica, por las palabras duras que me dirigí. Recuerda, siempre puedes encontrar la fuerza en tu interior, incluso cuando parece que no queda nada. Puedes, te lo aseguro. Has superado innumerables obstáculos para llegar hasta aquí. Sé que no ha sido fácil, pero ahora te encuentras en un lugar de crecimiento y esperanza.
Levanta la mirada y sigue adelante, aunque el camino sea desafiante, te prometo que se hará más claro. La luz del día siempre vuelve y la encontraste por ti misma. Estás a un paso de sanar y de alcanzar tus sueños. Confía en que están diseñados para ti. Por todas las veces que dudé, por los momentos que perdí, por las veces que no me acepté y presté más atención a los demás que a uno mismo... Mira todo lo que has logrado para llegar aquí. Sé que no ha sido fácil, pero ahora eres feliz. Mantén la cabeza alta y avanza con confianza. El camino se allanará, y aunque parezca imposible, siempre encontrarás la luz dentro de ti. Tus sueños están a tu alcance, diseñados para ti...

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¿Cuáles son las diez tendencias globales en la educación del Siglo XXI ?

1 "Power Pupils"

Alumnos al poder

AFP

«El futuro ya está aquí». No hace falta ser un aclamado escritor como el visionario William Gibson (Estados Unidos, 1948), padre del «ciberpunk», para llegar a esta misma conclusión. Sobre todo en terrenos como el de la educación, en el que el futuro es hoy el presente, aunque el sistema siga alarmantemente anclado al pasado. Son muchos los expertos que advierten desde hace años de la necesidad de abandonar las aulas del siglo XIX para inaugurar las del XXI, pero el cambio sigue haciéndose esperar.

Un estudio realizado por el Instituto de la Economía Digital (ICEMD) de ESIC destaca las diez macrotendencias en educación que ya se respiran en el aire, un puñado de pistas de aprendizaje por las que escuelas de negocios y demás instituciones comienzan a adentrarse para atender de forma efectiva y real las demandas de ese nuevo perfil de alumno. Diez claves que, en un mundo global, se escriben en inglés. «Por la dimensión internacional del informe, por el carácter macro de las tendencias apuntadas y porque resulta imposible traducir al español estas denominaciones sin que pierdan por el camino buena parte de su significado», aclaran desde la escuela de negocios.

La primera de estas corrientes se refiere a los «Power Pupils» o alumnos empoderados. Conscientes de sus capacidades desde edades muy tempranas, «los alumnos ya no son lo que eran. Se ven como sujetos operantes, no como objetos pasivos», subraya el estudio. Por ello demandan una formación imaginativa, personalizada o «customizada», que alimente un creciente espíritu emprendedor enfocado a encontrar aquello que les apasiona y en lo que son verdaderamente buenos para convertirlo en su futura actividad laboral.

2 "Happy & Healthy" 

Más comprometidos

La realizacióN personal, NO solo la profesional, es uno de los motores del CAMBIO EDUCATIVO

Felices y saludables para ser al final empleados más comprometidos con la visión de la empresa para la que trabajan. La filosofía de las grandes compañías se traslada a colegios y escuelas de negocio, donde se complementa la formación académica con el aprendizaje orientado al autoconocimiento, a la búsqueda de la felicidad a través de la realización personal y a la práctica de actividades físicas y de meditación («mindfulness») como parte esencial de los programas formativos.

3"Lifelong Learning"

 Aprendizaje continuo

La revolución digital hA llevado a que el conocimiento se recicle y se amplíe a lo largo de toda la vida

La «edad educativa» limitada en el tiempo es cosa del pasado. Las nuevas generaciones huyen de los planes de estudio rígidos y defienden un sistema flexible y continuo de aprendizaje, que se extiende a lo largo de toda la vida, al ritmo e intensidad que cada cual decida. Esta actitud cobra aún más sentido ante el trepidante avance digital, frente al que las herramientas y los conocimientos técnicos exigen un constante reciclaje.

4"Lean Entrepreneurship" 

Metodología Lean

El desarrollo de prototipos sencillos desde
la escuela favorece el espíritu emprendedor

Probar y corregir sobre la marcha. Basado en el método «Lean Startup», este concepto se refiere al emprendimiento más sencillo, en el que se invierten los recursos mínimos necesarios para validar una idea de negocio y sacar adelante un proyecto con un prototipo básico. La idea es centrarse en lo que quiere y necesita el cliente y en el precio que está dispuesto a pagar para lanzar un producto mínimo viable con el que testar la demanda real del mercado. Grandes empresas como Telefónica están adaptando esta metodología -pensada para reducir los altos índices de mortalidad de las startups- para revitalizar sus departamentos de innovación.

5. "Techno-craft"

Llega la programación

FOTOLIA

Los niños estudian ya desde edad temprana programación informática

Aprende el código. Un movimiento fundamental al que prestar mucha atención es el «Techno-craft», ya que convierte la programación en materia obligatoria de estudio en los colegios. Aunque la mayoría de las escuelas de negocio y universidades apenas han empezado a entrever la relevancia de una corriente que hace de la cultura del «DIY» (Do it yourself, Hazlo tú mismo) tecnológico su máxima: programa, crea tus propias aplicaciones, entiende el lenguaje y úsalo. Gracias a esta tendencia, jóvenes de apenas 20 años han creado las startups más potentes e importantes del momento: Tumblr, Vimeo, Kickstarter...

6"B-tech"

 La tecnología es el ecosistema

AFP

Los nativos digitales manejan de forma casi 

innata las nuevas tecnologías dentro y fuera 

del aula

Las nuevas tecnologías se han incorporado a empresas de todos los sectores e industrias, modificando los procesos, métodos y sistemas de trabajo, e incluso cambiando los modelos de negocio. Hoy casi no alcanzamos a recordar cómo nos las apañábamos antes del boom digital. Estos cambios también estas transformando la metodología de enseñanza y van mucho mas allá del recurso de la pizarra inteligente. Conectar el aula con el mundo real, resolver problemas junto a alumnos de otros países, crear documentos en la nube, explotar el «feedback» en tiempo real o entender las posibilidades que ofrece la realidad virtual son algunas de las opciones que ya están al alcance de profesores y alumnos.

7"Gamificación" 

Uso de dinámicas de juego

REUTERS

Si la tecnología permite aprender jugando, ¿porqué NO utilizarla?

Aprender jugando… ¿les suena? La gamificación, explica este informe, consiste en el uso de dinámicas de juego en entornos no lúdicos con la finalidad de provocar actitudes y acciones encaminadas a un fin determinado o predeterminado. Si la tecnología permite añadir atractivo a algunos aprendizajes, ¿por qué no aprovecharla? Las escuelas de negocio tenderán a incorporar estrategias de gamificación en sus metodologías para promover el «learning by doing»(aprender haciendo) y minimizar el coste de aprendizaje en el mundo real.

8«We care»

Un paso más allá de la RSC

REUTERS

Los emprendedores sociales

entienden la RSC como parte del

ADN de la empresa

De la comunicación a la acción. «Las nuevas generaciones -remarca este estudio- ya no entienden la RSC (Responsabilidad Social Corporativa) como una simple táctica de comunicación”. La consideran parte del ADN de la empresa. Colaborar con una ONG, facilitar el acceso a los productos y servicios a los más desfavorecidos o contribuir al desarrollo de la comunidad en cualquier aspecto son ahoraformas de entender la actividad empresarial, porque el medio ambiente y las personas importan. Y ellos, los jóvenes, se decantan por las empresas que muestran un compromiso real con la sociedad.

9"Crowd Power"

El poder de la colaboración

SANIPHOTO

Las nuevas generaciones ven la 

colaboración al alcance de un clic

La colaboración es la nueva manera de entender la vida y la empresa. Nunca las personas se habían movilizado en masa tanto como ahora para conseguir sus objetivos: desde financiación hasta mejorar sus servicios o conseguir recursos materiales para desarrollar proyectos e ideas de negocio. Desde la crisis inmobiliaria y la caída de los bancos internacionales, el «crowdfunding» ha despegado como método de financiación alternativo. Prueba de su influencia e impacto es que los Gobiernos estudian su regulación.

10«Ágora»

 compartir el conocimiento

REUTERS

Los estudiantes y emprendedores

de todo el mundo colaboran y 

comparten el conocimiento

La información es hoy un bien común, al alcance de cualquier persona y lugar gracias a la democratización que han permitido internet y las nuevas tecnologías. Por tanto, en la actualidad el valor de una escuela de negocios está en crear un núcleo de conocimiento, experiencias y posibilidades mejor que el de la competencia. Ya no basta con tener el mejor profesorado o el mejor MBA, lo que se busca es la generación de conocimiento junto al alumnado, el contacto y el intercambio directo de la experiencia personal y profesional. El espacio físico de la escuela de negocios ya no está limitado a las aulas. De hecho ahora se convierten en lugares para practicar, interactuar, profundizar, testar productos y resolver dudas. El lema será «aprender en casa, practicar en el aula».

Fuente: LUCÍA DORRONSORO (Abc)

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Interesante vídeo: Lanzaderas de empleo y emprendimiento solidario, un proyecto que empodera a las personas

“Las personas desempleadas son personas con talento, actitudes, valores, competencias y sobre todo con ganas de transformar la realidad que les rodea”.

Las lanzaderas de empleo y emprendimiento solidario se centran en trasladar el protagonismo a los jóvenes participantes, hacerles recuperar la confianza, la motivación y las energías por conseguir un trabajo, pero sobre todo, se basan en empoderar a los jóvenes para que luchen por conseguir sus sueños.

En este vídeo los protagonistas de la primera edición nos cuentan cómo funcionan las lanzaderas y como han conseguido que un 60% de los jóvenes participantes encontraran un empleo.

Un proyecto cofinanciación por el Fondo Social Europeo, dentro del marco del Programa de Lucha contra la Discriminación 2007-2013.

 

Fuente: vivesproyecto.org

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Montaje Audiovisual: ¿Qué es el Empoderamiento?

El Empoderamiento o Empowerment se utiliza en el contexto de la ayuda al desarrollo económico y social para hacer referencia a la necesidad de que las personas objeto de la acción de desarrollo se fortalezcan en su capacidad de controlar su propia vida. 

Sólo se logra un cambio significativo en el desarrollo de las sociedades si se cuestionan directamente los patrones de poder existentes. 

Una definición positiva concibe este término como el poder de hacer, de ser capaz, así como de sentirse con mayor control de las situaciones. Según este enfoque, el individuo tiene un rol activo y puede actuar en cualquier programa de cooperación gracias a la actitud crítica que ha desarrollado. Esta noción rompe con la idea de que el individuo es un ser pasivo de la cooperación y pasa a convertirse en un actor legítimo. 

El empoderamiento se incentiva cuando se fomentan la autoconfianza, seguridad en sí mismo y asertividad; el poder para tener autoridad para tomar decisiones, realizar cambios y resolver problemas, y la capacidad de organizarse con otras personas para alcanzar una meta común.

El empoderamiento se ha convertido en el paradigma de las teorías del desarrollo.

Este concepto ha permitido que los individuos y sociedades que hasta ahora estaban marginados de la toma de decisiones sean ahora el eje central de las intervenciones. 

 

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