Consejos para optimizar el Currículum y que sea más atractivo para las empresas que buscan trabajadores.
1. Coherencia
A la hora de inscribirse en una oferta hay que tener cubiertos los datos realmente relevantes para la misma: los que aportan valor. Hay que ponerse en la piel del reclutador, pensar cuál puede ser el perfil que está buscando, y qué información necesita para detectarlo. Por ejemplo, para un puesto de diseñador gráfico hay que indicar los programas que se saben usar y no si se trabajó de monitor de tiempo libre en un campamento de verano.
2. Lenguaje especializado
Un buen CV debe ser claro y estar bien redactado. Pero hay que cuidar también el lenguaje que se utiliza. Hay candidatos que huyen de las palabras técnicas por miedo a que no se entienda, pero para los reclutadores es muy útil la utilización de ese tipo de palabras que vinculen con un sector concreto.
3. Conocimientos
Hay que destacar los conocimientos que se tienen, pues es uno de los aspectos imprescindibles en los que se fijan los reclutadores. Si los conocimientos coinciden con los requisitos de la empresa, aumentan las posibilidades de ser encontrado.
4. Cuidar los detalles
Ante la alta competencia de muchos puestos de trabajo, cada detalle cuenta. Hay que cuidar cada apartado del currículum, como la foto elegida o el correo electrónico elegido, pequeños detalles que pueden decir mucho.
El saber gestionar ,administrar ,mejorar nuestros estados de ánimo,y obtener soluciones en nuestras vidas, es muy importante…y la PNL cuenta con varios recursos que pueden ayudarte a ello de manera excelente…Uno de esos recursos es enfocarse en las Soluciones…utilizando el poder del lenguaje y las preguntas…
**ENFOCARSE EN LAS SOLUCIONES:
En PNL se dice: si quieres resolver el problema..invierte el 10% de tu tiempo en el problema y el 90% inviértelo en enfocarte a la solución. El problema, por tanto, no debe olvidarse del todo … pero debemos aprender a decir: “Este es el estado actual,así me encuentro hoy… Mañana, adónde quiero llegar? ¿Cuál es mi objetivo? ¿Cómo puedo hacer para alcanzarlo?”…
El ´´cómo´´te orienta directamente a la solución. Es decir: ante un problema, debes establecer claramente cómo te encuentras hoy…¿Cómo es tu situación actual-por ejemplo en un aspecto particular de tu vida que te preocupa-?¿Cómo te sientes con respecto a esto?¿Cuál es específicamente el problema?
**HACERSE LAS PREGUNTAS CORRECTAS:
Un Secreto Práctico:
Si te haces las preguntas correctas… encontrarás las respuestas correctas…
Así que ya sabes…la próxima vez que algo te suceda, en lugar de decir´´¿porqué me sucede esto a mí..justo hoy?´´…
…Tienes que enfocarte en la solución…puedes decirte:´´Me ha sucedido esto…está bien,lo acepto y…¿Cómo puedo hacer para que no me vuelva a suceder?¿cómo puedo además aprender de esto?.
Este recurso es muy importante y se utiliza mucho en la PNL, ya que la programación neurolinguistica fué concebida para enfocarse en lograr mejores resultados para todas las personas.
Al despertar por la mañana, si te formulas preguntas inspiradoras, capacitadoras,potenciadoras,influenciarás positivamente tu estado emocional y tu vida cambiará para mejor!…garantizado!
Comienza hoy mismo a aplicar este recurso de la PNL yempieza a formularte estas poderosas preguntas…puedes hacerlo por las mañanas:
**¿Qué hay de hermoso en este día?**¿Qué quiero aprender hoy? **¿Cómo puedo mejorar hoy? **¿En qué modo esto que aprenderé hoy, influirá y será importante para mi vida?
Y por la noche, antes de irte a dormir, puedes preguntarte:
**¿qué cosas he aprendido hoy?
**¿Qué hice hoy para superarme y mejorar?
**¿qué me ha dejado el día de hoy? **¿qué emociones experimenté? **¿con quién lo he compartido?¿a quien amé?¿quien me amó hoy?
Estas preguntas te gratificarán y estimularán …irás creando un momento agradable para tí,todos los días, de equilibrio, de serenidad …irás a descansar más relajado .
Tómate cinco minutos al día para responder estas preguntas…
El secreto de esta interesante herramienta de la PNL, está en que ,estas preguntas encierran un mensaje…un enfoque hacia aquello que potencia y soluciona!… Ya el hecho de preguntarse cómo mejorará tu vida, con lo que aprenderás hoy, supone que hoy …aprenderás algo… y que esto influirá en tu vida de algún modo…sin dudas tu estado de ánimo se orientará hacia algo mejor, que te permita construír y lograr aquéllo que deseas.
Por lo tanto las preguntas son también un excelente instrumento para lanzar otros mensajes. En lingüística se llaman ´´suposiciones o supuestos´´, porque presuponen que estás desplazando la atención hacia una determinada respuesta.
Un Ejemplo cotidiano:
Cuando vas a una tienda y debes comprar algo, no preguntes: “¿Puedo tener el descuento?” porque una pregunta así supone la posibilidad de recibir un “no” como respuesta…
Ahora si preguntas: “¿Cuánto descuento me haces por mi compra?… estarás enfocando la atención de tu interlocutor sobre el “cuánto”, ya suponiendo o dando por cierto que te hará el descuento!.
Con las preguntas adecuadas puedes obtener muchas cosas, porque, como te decía, tienen el poder de trasladar tu atención, te enfocan sobre lo que quieres.
En la venta se dice que “quien pregunta ,manda” …Si eres vendedor, mediante las preguntas hechas al potencial cliente,puedes aprender, entender las necesidades de la persona y luego llevar su atención sobre los beneficios del producto que pueden brindarle la solución más adecuada a sus necesidades. Algunas preguntas como te habrás dado cuenta,podrán también ser un buen instrumento para lanzar mensajes y como decía anteriormente,estas, en lingüística, se definen como “suposiciones´´, porque presuponen una afirmación ,dándola por cierta.
Aplica entonces este recurso de la PNL…hazte el hábito de hacerte todos los días estas preguntas para que puedas ser parte de la solución…y no parte del problema.
Luego de un tiempo de practicar esto, notarás cambios positivos…y como propone la Programacion Neurolinguistica…obtendrás mejoras …y sobre todo…los buenos resultados que deseas.
Lo primero que debes hacer al finalizar la entrevista de trabajo es anotar todo lo que ha sucedido durante la entrevista al llegar a casa, o incluso de camino a tu casa en la cafetería más cercana.
Cuando quieres conseguir un puesto de trabajo, son los pequeños detalles los que cuentan, y cuanto más recuerdes de la entrevista de trabajo, mejor. Pregúntate:
¿Qué crees que ha ido realmente bien?Si has conectado con el entrevistador, y la entrevista ha sido fluida, ¿en qué lo has notado?
¿Qué crees que ha ido realmente mal?Si el entrevistador ha estado hostil o distante a lo largo de la entrevista, ¿porqué crees que ha sucedido?
¿Qué pequeños detalles te han llamado la atención? Se trata de fijarte en todos los detalles. Gestos del entrevistador, cuando anota cada cosa, cómo reacciona ante tus respuestas, su lenguaje corporal, el tono de voz. Todo influye.
¿Dónde podrías haber mejorado? Autoexamínate como si te vieses desde fuera grabado en un video. ¿Cómo lo has hecho? ¿Has mostrado algún miedo o inseguridad? ¿Has respondido algo que no deberías? ¿Te ha faltado preguntar algo?
2- Enviar un email a la persona que te ha entrevistado
Esto es muy importante. Tanto si la entrevista ha ido bien, como mal. Debes enviar un email de agradecimiento, y en función de cómo haya ido la entrevista vas a enviar un email cuyo objetivo es aumentar las posibilidades que tienes de conseguir el trabajo.
Si la entrevista ha ido bien, el objetivo principal de la carta,es reiterar tu interés en el puesto de trabajo y volver a venderte exponiendo los motivos por los que consideras que eres un buen candidato para ese puesto de trabajo.
Si la entrevista ha ido regular o no tan bien como esperabas, lo que vas a hacer es enviar un email tratando de solucionar los fallos de la entrevista. Vas a repasar los puntos que has anotado en el paso anterior, y tratarás de solucionarlos a través del email.
Una señal a la que debes prestar mucha atención es si el entrevistador te ha dado una tarjeta con su email o no. Si te la da durante la entrevista o al final de la misma, es que todo ha ido bien. Si no te la da, y no tienes su email, es la primera señal de alerta de que la entrevista ha ido mal, pídele una tarjeta para mantener el contacto, y trata de solucionar por email los errores de la entrevista.
Es cuestión de fijarse en los detalles.
3- Envía referencias en tu email
Ésta es sin duda, una manera de aumentar enormemente tus posibilidades de encontrar trabajo. Pide referencias a las personas de tu red de contactos. Lo ideal son las referencias de jefes que has tenido en anteriores trabajos. Se trata de crear la máxima confianza posible, y una buena referencia te ayuda a conseguirlo.
Con todo esto ya tienes un marco de referencia sobre el que actuar después de las entrevistas de trabajo.
Las entrevistas telefónicas son un recurso cada vez más empleado por todas las empresas. Entre sus ventajas están que se pueden realizar en poco tiempo, apenas interrumpen la jornada laboral y sus resultados se pueden saber rápidamente.
Las entrevistas telefónicas son para las empresas una forma rápida de identificar y de descartar a los candidatos no aptos para el puesto de trabajo.
A pesar de que en principio este tipo de entrevistas puedan parecer similares a las entrevistas presenciales, no lo son en absoluto, y por ello, saber cómo superar este tipo de entrevistas es clave de cara a futuros procesos de selección a los que te enfrentes.
¿Por qué las empresas hacen entrevistas telefonicas?
Entre las principales razones para llevar a cabo una entrevista de trabajo telefónica podemos destacar:
En el mercado laboral actual, hay una gran cantidad de personas optando al mismo puesto de trabajo,la entrevista telefónica es una buena manera de hacer una criba sin necesidad de recurrir a la entrevista presencial.
Si la llamada es inesperada, el entrevistador puede aprovechar para preguntar al candidato sobre el puesto ofertado y así puede comprobar si realmente el candidato está interesado en el puesto o no, evitando así hacer entrevistas presenciales en vano.
Es una manera de abaratar costes y agilizar el proceso si el candidato le interesa a la empresa, pero éste vive en otra ciudad o país diferente.
¿Qué diferencias hay con las entrevistas de trabajo presenciales?
El hecho de no estar físicamente presente delante de la persona que te entrevista, marca una grandísima diferencia a la hora de afrontar la entrevista telefónica.
Mientras que en una entrevista presencial aspectos como el lenguaje corporal, el aspecto físico, la ropa, tu manera de saludar, o la puntualidad, pueden ser decisivos, en una entrevista telefónica lo que cuenta principalmente es la calidad de tus respuestas a las preguntas que te plantea el entrevistador,tu tono de voz, y tu manera de encarar en general, todo el conjunto de la entrevista telefónica.
Por ello debes preparar esta entrevista de manera diferente a como prepararías una entrevista de trabajo normal.
10 consejos para superar una entrevista telefónica
Estos 10 consejos te servirán para saber si estás listo para frontar una entrevista telefónica con garantías de éxito:
1-Ten a mano todo lo necesario
Ten a mano tu C.V. así como papel y bolígrafo para tomar notas o para apuntar toda aquella información relevante durante la entrevista: características del puesto, nombres de personas, emails, datos de la empresa, son datos que puedes necesitar para entrevistas posteriores.
2- Prepara las preguntas y respuestas de la entrevista
Ten a mano una lista con las preguntas frecuentes que te pueden hacer en una entrevista de trabajo y las respuestas para cada una de ellas, que habrás preparado previamente. La idea no es recitarlas, sino leerlas en caso de que te quedes en blanco.
3- Investiga a fondo todo lo relativo al puesto de trabajo y a la empresa
El entrevistador seguramente te preguntará porqué te interesa trabajar para esa empresa. Así que es buena idea tener a mano toda la información sobre la empresa para responder a esta pregunta con todo lujo de detalle.
4- Realiza la entrevista en un lugar alejado de distracciones
No hay nada menos profesional que hacer una entrevista con ruidos de fondo. Si la entrevista no ha sido concertada, y te han llamado de imprevisto, pídeles que te llamen a otra hora.
5- Usa el lenguaje adecuado
No te pases de informal, aunque el entrevistador te de pie a ello, al fin y al cabo no le conoces y es mejor pasarse de formal que quedarse corto.
6- Actitud positiva
Puede sonar algo tópico, pero es cierto. Los futbolistas de élite tienen su ritual antes de un partido decisivo, y tú debes hacer lo mismo ante la motivación.
7- Ve al grano
Da respuestas precisas y claramente relacionadas con las preguntas formuladas. Dudar, tardar en responder o divagar son cosas que te restan puntos de cara al entrevistador.
8- Responde con confianza
La manera de contestar al teléfono tiene un impacto en la persona que llama.
9- Establece una conexión con el entrevistador
No te limites a responder a sus preguntas, trata de establecer un diálogo que genere interés en el entrevistador.
10- Cierra la entrevista
Al finalizar la entrevista pregunta cuales son los próximos pasos del proceso de selección y cuando puedes esperar que te contacten.
No te olvides de dar las gracias a la persona que llama por su tiempo y expresa tu máximo interés en el puesto. Finalmente, debes saber qué hacer después de la entrevista.
El ser humano tiene una gran capacidad de memoria, una excelente memoria que se ve estimulada, sobre todo, si se utilizan imágenes y sonidos.
Tenemos varios ejemplos de ello: por un lado, el ser humano, desde el principio de su andadura por este planeta, ha buscado abstraerse mediante las primitivas representaciones que realizaron en las cuevas, lo que permitía incrementar el conocimiento de nuestros antepasados del medio que les rodeaba; por otro lado, los sonidos, especialmente las canciones, han jugado un papel muy importante para la difusión de información relevante (los aborígenes australianos son el ejemplo perfecto de este hecho).
Ahora, siguiendo esta línea de investigación, un nuevo estudio, que ha sido publicada en la revista Cortex, ha analizado la actividad cerebral de los niños cuando ven y escuchan imágenes y sonidos simultáneamente. Los resultados no han dejado indiferente a la comunidad científica.
El cerebro del niño se activaba cuando asociaban el sonido con la imagen
Un equipo de científicos de Reino Unido y Japón ha examinado la actividad cerebral de niños de 11 meses de edad en las fases iniciales del desarrollo del lenguaje. Utilizaron palabras nuevas para designar imágenes con forma puntiaguda o redondeada. Rápidamente, los niños fueron capaces de asociar la palabra que utilizaron los investigadores con la imagen correspondiente.Además, el patrón cerebral que mostraron durante la actividad fue realmente característico:
“La actividad oscilatoria cerebral del niño se incrementó cuando escucharon la palabra que coincidía con la forma que se mostraba”, explicó uno de los autores del estudio, el Dr. Sotaro Kita de la Universidad de Warwick.
Estamos biológicamente predispuestos a aprender utilizando imágenes y sonidos
Las sorpresas no acabaron aquí, pues tras analizar las diferentes áreas del cerebro que más se activaron, los investigadores llegaron a la siguiente conclusión:
“El tráfico de comunicación entre las regiones del cerebro fue activo cuando la palabra se correspondía con la forma, pero el tráfico se hizo pesado en el hemisferio izquierdo, donde el lenguaje se procesa normalmente, cuando la palabra no coincidía con la forma. El hemisferio izquierdo tuvo que trabajar más duro para asociar la información visual y auditiva cuando no son una coincidencia natural”
¿Qué nos están diciendo estos resultados? Que estamos biólogicamente predispuestos a asociar las imágenes y los sonidos para crear con mayor facilidad nuestro lenguaje. Tal vez los motivos por los cuales exista esta predisposición se encuentre en el pasado lejano, en el periodo en el que nuestros antepasados tuvieron que apañárselas para sobrevivir en un ambiente realmente hostil donde los peligros acechaban por doquier.
En definitiva, el aprendizaje del niño mejora considerablemente cuando nos apoyamos en la utilización de los sonidos y las imágenes correspondientes. Sin duda, se encuentra en nuestra propia naturaleza.
El juego tiene gran valor como instrumento de aprendizaje: Lo natural es aprender jugando.
Los niños y niñas emplean el juego de forma innata y natural para construir múltiples aprendizajes. Lo hacen de forma inconsciente, sin esfuerzo, divirtiéndose y disfrutando en la construcción de sus aprendizajes. El juego es por lo tanto una de las herramientas de aprendizaje más poderosas, siendo la forma natural que tienen los pequeños para aprender.
Aprovechemos la actividad lúdica para crear aprendizajes, en lugar de intentar forzar esta creación con escenarios y técnicas poco motivacionales y menos naturales.
¿POR QUÉ EL JUEGO ES IMPORTANTE?
El juego es la actividad más importante de los niñ@s, no sólo se divierten y se distraen, sino que constituye además su principal instrumento de aprendizaje y de desarrollo. Los beneficios del juego son los siguientes:
Contribuye al desarrollo
Psicomotriz
Cognitivo
Social y afectivo.
Moral
Adquieren experiencia sobre sí mismos y el mundo que les rodea, entrenan destrezas y habilidades, practican rutinas y secuencias de comportamiento que les serán útiles en la vida adulta. Mediante el juego están ensayando roles y formas de actuación de la vida de los adultos.
El juego proporciona una oportunidad de que creen sus propios significadosy entiendan de esta forma el mundo que les rodea.
Contribuye a estrechar los vínculos afectivos. A través del juego nos conectamos con otros, compartimos experiencias que nos hacen sentir bien, colaboramos con los otros y configuramos un fuerte vínculo afectivo.
A través del juego nos distendimos y nos relajamos. Es muy importante entender que las personas necesitamos diversión, relax y entretenimiento.
Sirve para estimular al niño, por su carácter lúdico y motivador. Es un modo ideal de crear aprendizajes, ya que los pequeños estarán interesados y motivados con la actividad.
EL PAPEL DEL ADULTO EN EL JUEGO. PAUTAS
El juego es fundamental para el desarrollo del niñ@, y es una herramienta muy valiosa para construir aprendizajes. Es muy importante que fomentemos el juego en los niños y niñas.
Si quieres que aprendan y que se estimulen procura convertir cualquier actividad en un juego, crea un mundo aparte de espontaneidad y diversión.
Participa en el juego no solo hagas de espectador, pero los protagonistas deben ser ellos. Es importante que sean los niños los que creen el juego, los que lo inventen, sin que el adulto obstaculice su creatividad y capacidad de pensar. Puedes aportar ideas, pero entra en su mundo.
Ponte a su altura, en el juego todos somos iguales, procura que tus ojos estén a su nivel.
Facilita las condiciones necesarias para que el juego se desarrolle de forma natural y espontanea.
Emplea la expresividad, la claridad y lenguaje sencillo, y ten disposición corporal.
Presenta los aprendizajes como un juego, no como una obligación. Disfruta con ello y transmite el pensamiento positivo a los niños y niñas.
El juego ha de ser distendido y divertido, no fuerces los tiempos, o las reglas. Da lugar a la espontaneidad, nos puede llevar a nuevos aprendizajes no previstos.
Permite y fomenta que los pequeños exploren diferentes posibilidades con los juegos. No se lo des todo cerrado y programado, permíteles que inventen y creen nuevas posibilidades.
Ríe con ellos mientras jugáis. El juego tiene que ser diversión.
Fomenta la reflexión sobre los posibles aprendizajes creados con el juego. Los niños y niñas construyen aprendizajes con el juego de forma inconsciente, es bueno que después del juego hables con ello, de esta forma reflexionan sobre el aprendizaje que han creado y lo hacen más significativo.
