Consejos para optimizar el Currículum y que sea más atractivo para las empresas que buscan trabajadores.
1. Coherencia
A la hora de inscribirse en una oferta hay que tener cubiertos los datos realmente relevantes para la misma: los que aportan valor. Hay que ponerse en la piel del reclutador, pensar cuál puede ser el perfil que está buscando, y qué información necesita para detectarlo. Por ejemplo, para un puesto de diseñador gráfico hay que indicar los programas que se saben usar y no si se trabajó de monitor de tiempo libre en un campamento de verano.
2. Lenguaje especializado
Un buen CV debe ser claro y estar bien redactado. Pero hay que cuidar también el lenguaje que se utiliza. Hay candidatos que huyen de las palabras técnicas por miedo a que no se entienda, pero para los reclutadores es muy útil la utilización de ese tipo de palabras que vinculen con un sector concreto.
3. Conocimientos
Hay que destacar los conocimientos que se tienen, pues es uno de los aspectos imprescindibles en los que se fijan los reclutadores. Si los conocimientos coinciden con los requisitos de la empresa, aumentan las posibilidades de ser encontrado.
4. Cuidar los detalles
Ante la alta competencia de muchos puestos de trabajo, cada detalle cuenta. Hay que cuidar cada apartado del currículum, como la foto elegida o el correo electrónico elegido, pequeños detalles que pueden decir mucho.
Las entrevistas de trabajo vienen a ser una carrera de obstáculos en las que no solo gana el más veloz y mejor preparado, sino también el que menos errores comete.
Este decálogo explica algunos de los errores más habituales que se pueden cometer en una entrevista de trabajo. Algunos de ellos, a pesar de parecer obvios, suelen ser bastante frecuentes:
Hablar mal de las empresas y jefes con los que se trabajó anteriormente
Mentir y falsear datos del curriculum.
No haber mostrado interés en obtener información sobre la empresa para la que se presenta la candidatura.
No mostrar firmeza a la hora de defender los valores personales y morales que uno comparte.
Que el candidato sea incapaz de argumentar por qué motivo quiere trabajar en esa empresa y en el puesto de trabajo para el que opta.
Intentar justificar carencias de conocimientos, como los idiomas, en lugar de mostrar el interés por mejorar la formación propia.
No tener claras las fortalezas y aspectos a mejorar de uno mismo.
Presentar los errores propios como consecuencias de las acciones de otros y no haber reflexionado sobre las enseñanzas que se pueden extraer de ellos.
No ser capaz de transmitir a la empresa las razones por las que debería contratarle y en qué medida podría aportar valor en caso de formar parte de ella.
Entrevista con Inés Temple sobre el decálogo de razones por las que no te contratarían tras la entrevista de trabajo
¿Cuál es la profesión más estable? ¿Dónde tengo menos probabilidades de ser despedido inesperadamente?
¿Eso se puede predecir?
Cuando alguien le hace estas preguntas al consultor en desarrollo profesional Al Stewart, fundador de Business Mentors, recibe risas como respuesta.
"Ninguna carrera está a salvo de cambios, reingeniería, competencia global, obsolescencia tecnológica", dice.
Como nunca antes hoyes difícil encontrar un trabajo que dure un largo plazo.No obstante, hay una solución frente a la incertidumbre que esto puede generar.
Cómo lograrlo
En vez de enfocarse en una industria específica, los individuos deberían trabajar en desarrollar fortalezas y habilidadesque les permitan tener una ventaja frente a otros candidatos.
"Tienes que estar listo para incorporar nuevas herramientas, asumir la reingenieríay tener la disposición de cambiar de áreao asumir el riesgo de nuevas decisiones que te permitan anticipar las curvas que vendrán a ti en lo profesional", comenta Stewart.
Los expertos recomiendan flexibilidad: disposición a cambiar, entender nuevas herramientas y salir de la zona de confort.
Eso significa decirle sí a proyectos sobre cuyo resultado no estás seguro.
En ese sentido, Monica O'Reilly, de Deloitte & Touche LLP, recuerda una llamada que recibió cuando comenzaba su carrera profesional. Era un sábado en la mañana y quien la llamó le pidió que volara el lunes a Corea para dirigir un proyecto que duraría seis meses.
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Cuatro claves
Expertos coinciden en cuatro claves para buscar o mantenerse en puestos menos sensibles a los cambios organizaciones y del mercado.
Construye tu red profesional on line y en persona:Genera 10 conexiones semanales en LinkedIn, recomienda personas, busca respaldo de empresas o personas influyentes, únete a grupos de discusión y contribuye con tus opiniones. Asiste a conferencias y relaciónate con profesionales de tu sector.
Actualiza tus conocimientos:toma clases, obtén nuevas certificaciones, actúa como expositor en un evento del sector, sigue las tendencias de la industria a través de los medios.
Busca entrevistas: no importa que tan feliz eres en tu empleo actual, busca varias entrevistas al año y aprende cómo es tu valor de mercado, entiende qué tienes que ofrecer a otras organizaciones. Conoce cómo funcionan otras empresas y en cual cultura encajas mejor.
Diversifícate: Construye conexiones con un universo de personas diversas, que pueden ayudarte a consolidar tu crecimiento y éxito.
Aunque a O´Reilly le gustaba dirigir equipos, ella sabía que ese tipo de proyectos la pondría fuera de su zona de confort. Sin embargo, aceptó y el proyecto resultó todo un éxito.
De hecho, esa decisión le abrió nuevas oportunidades. "La clave fue ver ese proyecto como una fantástica oportunidad para aprender y crecer haciendo algo que amaba; y no como algo que me tomaría largas horas de trabajo, me obligaría a estar lejos de casa y me llevaría a enfrentarme a una nueva cultura", comentó.
No te acostumbres
Muchos profesionales en puestos estables, con décadas de experiencia laboral, a menudo cometen el error de pensar que sus empleos se encuentran asegurados.
¿Te dieron el empleo? La mala noticia es que, aun dentro de la compañía, vas a tener que seguir luchando por él.
Kathy Caprino, una consultora en recursos humanos que trabaja para una firma en el estado de Connecticut, Estados Unidos, cuenta que "he visto a cientos y cientos de líderes corporativos, hombres y mujeres mayores de 50 años, que son despedidos de sus cargos, y es entonces cuando se dan cuenta queno han construido una red de apoyo".
"No se han actualizado profesionalmente, no han aprendido nada sobre las nuevas tendencias en su área y no han permanecido cerca de personas que pudieran recomendarlos o ponerlos en contacto con empleadores".
El fin del "empleo de por vida"
Según Maite Baron, presidente ejecutivo de The Corporate Escape, una consultora en recursos humanos, los trabajadores deben a acostumbrarse a la idea de tener 10 o 15 empleos a lo largo de sus carreras.
Su compañía ayuda a empleados que se encuentran desilusionados a formar sus propias empresas.
"No va ser ni el empleo ni la carrera de por vida", dice. "Las viejas reglas que aconsejaban trabajar en carreras a 'prueba de balas' como arquitectura, contabilidad y derecho, ya no aplican", opina.
Hay que mantener la hoja de vida circulando, recomiendan los especialistas.
Incluso hoy, jóvenes abogados -por ejemplo- están desde ya amenazados, debido a que tareas que ellos realizan, como investigar, vienen siendo realizadas por software, explica Baron.
La única certeza
Baron cree que hay solo una cosa de la cual podemos estar seguros en el futuro laboral: es crucial el aprendizaje continuo.
"Bien sea a través de cursos en tu actual trabajo o buscados por tu propia cuenta, tienes que asumir la responsabilidad de desarrollar tu pensamiento lateral y flexibilizar tu manera de abordar tu carrera, para que seas más atractivo a potenciales empleadores o de hecho, ser contratable", sugiere Baron.
Qué tipo de trabajo buscar
Los expertos aconsejan alejarse de los empleos que puedan ser automatizados.
De acuerdo con el Reporte de la Industria Australiana de 2014, casi 5.000 puestos de trabajos pueden perderse en ese país debido a la automatización y al desarrollo de inteligencia artificial.
En el 2013 un informe de la escuela Oxford Martin sobre el impacto de la tecnología del futuro reveló que 45% de los trabajos en Estados Unidos se encuentran en grave riesgo de ser reemplazados por computadoras en las próximas dos décadas.
"Es lógico concentrarse en áreas donde sea menos probable que robots y los software lleguen a dominar la escena a corto plazo", indica Baron.
Olvídate de esa idea de que tendrás un trabajo para toda la vida.
"Eso quiere decir que hay que buscar empleos donde la interacción con personas, la creatividad y las habilidades tecnológicas sean importantes, como coach, terapeutas, desarrolladores de software, ingeniería robótica, por ejemplo".
Haz la tarea
Si estás buscando un empleo con potencial de crecimiento a largo plazo, no esperes hasta que ya estés trabajandoen una compañía para comenzar a averiguar cómo es la cultura corporativade la misma.
En este sentido Ed Fleischman, gerente general de ExecuSearch Group, una firma dedicada al reclutar profesionales en Nueva York, recomienda "durante el proceso de entrevistas y a través de las redes sociales de la empresa, averiguar si ofrecen entrenamientos y cultivan el crecimiento dentro de la organización".
"Adicionalmente,nunca te dejes influenciar por el dinerosi sientes que la organización limitará tu potencial de crecimiento o la cultura corporativa no cumple con tus necesidades".
Si estás frente a varias ofertas, "elige la compañía que ofrece la cultura que mejor se adapta a ti.Después de todo, mientras más satisfecho estés con la empresa, más motivado estarás para buscar oportunidades de crecimiento", concluye Fleischman.
El talento es la capacidad que tiene una persona para aportar
conocimientos de valor a una compañía. Por tanto la movilidad de talento
hace referencia a la inversión de una empresa en el talento de alguien.
Para ello la empresa se basa en tres pilares que son: entender el
talento, desarrollar el talento y desplegar ese talento.
Las
empresas que invierten en talento a la larga tendrán beneficios y
empleados contentos, mientras que aquellas que no lo hacen tienen más
facilidad para quedar estancadas y contar con trabajadores que no
sienten vinculación con su empresa y terminan abandonando la empresa.
Las categorías profesionales que más se requieren son las de técnicos y empleados. Sin embargo, los mandos intermedios y los directivos no parece que vayan a ser muy demandados por las empresas en los próximos años en ningún área de negocio. A excepción del área de comercial y ventas, donde se prevé un aumento significativo de la contratación de directivos frente a otras áreas.
Hay dos criterios que resultan determinantes en la selección de un candidato: la formación y la experiencia. Un buen CV siempre debe reflejar estos dos aspectos. Ahora bien, las empresas no les dan el mismo valor: aunque para el 77% de las encuestadas son importantes tanto la formación como la experiencia, dan más valor a la experiencia. Hay otros conocimientos y habilidades que también afectan en la búsqueda del candidato ideal. Para la mayoría de las empresas es muy importante o bastante importante mantener una actitud positiva, actuar con ética profesional y demostrar que se tiene capacidad de trabajo, de adaptación y de trabajo en equipo.
Todo ello está más valorado que tener idiomas, dominar las nuevas tecnologías o conocer a fondo el sector. En el siguiente gráfico aparecen estas afirmaciones en datos:
Dificultades para encontrar candidatos
Hay sectores que demandan profesionales cualificados y no los encuentran. Ingeniería y producción, Comercial y ventas, y Tecnología, telecomunicaciones e informática son las áreas donde más se da esta situación. Las empresas señalan que los principales motivos por los que no les convencen las candidaturas que les llegan son tres: se carece de las competencias técnicas suficientes, no se cuenta con la experiencia necesaria o bien no se llega a un acuerdo con el candidato en las condiciones económicas.
Las acciones que emprenden las empresas para superar esta falta de recursos es apostar por la formación, mejorar el proceso de reclutamiento y selección, acudir incluso a universidades o institutos de FP para encontrar allí a los candidatos, o bien implantar un sistema de promoción y movilidad interna. Las soluciones a las que menos recurren las empresas para cubrir estas vacantes son mejorar los salarios y aumentar o incorporar incentivos o bonus.
Todavía queda un largo recorrido para recuperar los niveles de ocupación y el estatus laboral anterior a la crisis. Se refleja una tendencia hacia la creación de empleo y una demanda de profesionales que no está cubierta.
La especialización de candidatos hacia profesiones de nueva creación y la mejora de las condiciones por parte de las empresas son caminos que conducen a conseguir un contrato ideal para el candidato ideal.
Mucho se habla, sobre todo en las redes sociales, de las mentiras que
se incluyen en los curriculums vitae, ¿pero por qué no se habla
igualmente de las falsedades que cometen las empresas en las ofertas de
empleo que publican? ¿No es mucho más graves mentir en una oferta de
empleo? ¿No puede esto considerarse delito por falsedad o publicidad
engañosa?
Es un hecho la tendencia que existe a “inflar” el Currículum Vítae a
la hora de optar a una oferta de empleo. Más aún en la situación actual
de falta de trabajo. No obstante, en muchos casos el tema no va más
allá de decir que nuestro nivel de inglés es mejor del que realmente
tenemos, o aumentar el nivel experiencia o incluir algún que otro
cursillo que no llegamos a hacer…
Sin embargo, hay que tener en cuenta que esto supone un riesgo al que
nos exponemos y que nos puede dejar en evidencia en la entrevista de
trabajo y hacernos perder toda posibilidad de conseguir el empleo. Un CV
nos tiene que representar, tiene que decir al que lo lee qué hemos sido
y qué queremos ser. Piensa en la persona que va a recibir tu CV a la
hora de redactarlo, mejor si es ligero y de fácil lectura.
Las principales mentiras que nos solemos encontrar en los CV son:
Idiomas. Es con frecuencia la más habitual. El
candidato tiende a indicar más nivel del que realmente tiene. Esta
mentira se puede desmontar muy fácil si el entrevistador te pide que
demuestres el dominio de esa lengua en la entrevista. Así que lo que
recomendable es decir la verdad desde un principio si no quieres
terminar ahí la entrevista.
Experiencia laboral.Sobre todo los candidatos más
jóvenes son los que suele inflar el tiempo que han estado en una
empresa. Puede ir desde alargar en unos meses la estancia en la empresa
hasta aportar experiencia laboral que no se tiene. Otro error es incluir
referencias de personas para rellenar currículum, cuidado porque la
empresa podría querer contactar con esas personas para contrastar la
información.
Estudios.Hay CV donde se especifican más formación
de la que realmente se tiene. Si no tienes la carrera terminada, o si
no has hecho nunca un determinado curso conviene indicarlo tal cual.
Conocimientos.Manejo de software relacionado con
el puesto, uso de herramientas… si no sabes utilizarlo o lo hiciste hace
años mejor no lo pongas. ¿Qué pasa si empiezas a trabajar y resulta que
no tienes el dominio en eso que afirmaste que sí?
¿Pero qué pasa con las empresas y sus ofertas?
Por un lado están las ofertas de empleo que se publican en Internet
que son totalmente falsas y que se publican exclusivamente con la
intención de engañar y timar a las personas, ya que el trabajo anunciado
ni siquiera existe. Aquí están las 10 ofertas de empleo falsas más comunes en Internet.
¿No es mucho más graves mentir en las condiciones
del trabajo de una oferta de empleo? ¿No debería esto ser considerado
como un delito por falsedad o publicidad engañosa?
Pero lo que nos interesa reflejar, no son este tipo
de ofertas de empleo, sino las ofertas “legales” que se publican en los
portales de empleo e incluso en las páginas webs de las propias empresas
y que son claramente engañosas. Aquellas que anuncian sueldos por
encima de lo que realmente se pagará, jornadas de trabajo más cortas de
lo que luego te exigirán y en general aquellas ofertas de empleo que una
vez que se está trabajando nada tienen que ver las condiciones reales
de trabajo con las que se ofertaban.
Sorprendente, ¿verdad? y no pienses que se trata de pequeñas
empresas, estamos hablando de empresas, en algunos casos, marcas
conocidas que usan esta vía para hacerse publicidad de manera permanente
y a un coste muy bajo. Imaginaos lo que supone que se hable de que una
empresa esté en una situación tan buena en la situación actual que está
ampliando plantilla, y lo que se comparte una oferta de empleo hoy día
en las redes sociales…
Mucho ojo también a la hora de rellenar un formulario para una oferta
de empleo en un portal de Internet; puede ser que esa oferta se esté
publicando con la única finalidad de captar datos.
Desgraciadamente las empresas que usan estas prácticas, lo hacen con
total impunidad y prácticamente nadie pone denuncias, aunque sí que hay
algunos casos en los que la inspección de trabajo ha actuado de oficio o
por requerimiento de algún sindicato.
En cualquier caso, es muy importante que siempre te informe bien de
la empresa que hace la oferta (por supuesto nada de contestar a ofertas
anónimas), asegúrate de que tienen un departamento de recursos humanos e
intenta contactar con él. Fíjate que se especifican claramente las
funciones que requiere el puesto de trabajo. Cuidado con las empresas
que piden, por ejemplo, licenciados y prometen promoción porque después
suele ocurrir que ni existe promoción ni las condiciones no son tan
buenas.
Aléjate de las ofertas que ofrecen un salario que suele ser superior a
la media y no pidan experiencia, o que digan que requieren poco
trabajo. Olvídate también de esas ofertas que te piden adelantar dinero o
contratar una determinada formación por un supuesto empleo seguro, no
se paga por obtener un puesto de trabajo.
La desesperación de muchas personas lleva a acudir a ofertas para
empleo en el extranjero, enfermeras, trabajo en el campo, etc, han sido
varios los casos en los que todo el montaje ha resultado ser un fraude
ya que muchas de esas personas pagaron en concepto de “gastos de
gestión” pensando en conseguir algo mejor. Infórmate bien antes de
decidir presentarse a una oferta de ese tipo.
Así que si conoces algún caso de este tipo o tú mismo has sido victima de un engaño, denúncialo.
The Capsuled permite a los usuarios interactuar, generar y compartir contenidos y propuestas educativas de forma abierta, fácil y visual
Las redes sociales específicas son las que más crecen. Aunque hay ejemplos (escasos) de aulas informatizadas y con presencia de herramientas sociales para aprender, internet aún no ha penetrado en la escuela para mejorar las posibilidades pedagógicas.
En aras de convertirse en un punto de encuentro para profesores,e centros educativos y familiares de alumnos, la editorial catalana Tekman ha lanzado The Capsuled, una red social educativa creada en España con la que los usuarios podrán interactuar, generar y compartir contenidos y propuestas educativas deforma abierta, fácil y visual.
«La sociedad está experimentando cambios importantes y muchas escuelas se están replanteando el modelo educativo tradicional», explican los responsables del proyecto en un comunicado. En esta plataforma se podrá compartir contenidos de corte educativo, informar de lo que sucede tanto dentro como fuera del aula,así como dotar de conocimientos y mejorar el aprendizaje.
Disponible para Android y próximamete para iOS, la estructura de la plataforma difiere de los tradicionales foros y toma elementos de las redes sociales tradicionales para organizar un «timeline» al más puro estilo de Facebook, permitir ver varios contenidos a la vez o publicar entradas que, a su vez, pueden comentarse por otros usuarios.Para diferenciar los tipos de contenidos, cada publicación contará con un color en función de si va dirigido a escuelas, familias o para leerse por todos los públicos.
«Las buenas ideas pueden cambiar actitudes y las actitudes pueden cambiar el mundo. El proyecto pretende romper los muros existentes hasta ahora entre escuela y familia: la familia desea implicarse en la educación de los niños y la escuela desea ser totalmente transparente, abrirse al mundo y explicar en qué consisten sus planes educativos», señala Enric del Pozo, director general de Tekman.
Los entornos virtuales entran en el aula
Además de este ejemplo, pensado para la parte docente, muchos profesores han comenzado a incorporar en sus clases plataformas sociales y redes sociales en aras de mejorar la formación de sus alumnos. El primer lugar en donde se empezaró a experimentar las posibilidades de internet en la educación data de 1995 con Classmates. Actualmente, existen diversas herramientas como Edmondo, pensado para profesores-alumnos y sirve de conexión para realizar seguimiento por parte de los padres. Otro ejemplo es Iversity, que permite gestionar los cursos.
También relacionado con el sector de la educación pero situada al margen del mismo es RedAlumnos, que da la posibilida de impartir clases de forma online. Otros servicios utilizados por algunos profesores que sin un protocolo establecido han comenzado desde hace varios años a hacer la guerra por su cuenta es Lectrio, que integra otros servicios de almacenamiento en la nube y está pensado para alojar los apuntes y comentarios para posteriormente ser consultados por los alumnos. Diseñada a modo de repositorio y para preparar clases, Eduteka es otro ejemplo que, junto con los entornos virtuales Moodle permiten alojar datos e información relevante para las asignaturas.
Como si fuera una red convecional como Facebook pero destinado a la clase, Sangakoo permite crearse un perfil que sirve para conectarse a otras perosonas y practicar ejercicios, alm igual que Didactalia
‘Remind’, una app para comunicar a alumnos y profesores
Tras alcanzar 23 millones de usuarios en Estados Unidos, llega a España Remind, una app que ofrece un sistema gratuito, seguro y simplede comunicación instantánea entre maestros, estudiantes y padres.
Con esta herramienta, los profesores pueden enviar mensajes, imágenes o documentos a los móviles de sus alumnos o a los padres de forma privada, pues la información sólo viaja en una dirección.
Una vez descargada la aplicación, disponible para iOS y Android, los alumnos y sus padres pueden recibir notificaciones enviadas por el maestro acerca de las notas de exámenes, las tareas a realizar en casa, el calendario de excursiones, etc.
Los profesores pueden crear aulas virtuales y enviar mensajes en forma de SMS o email a sus alumnos. Los números de teléfonos tanto de profesores como de alumnos son confidenciales; por otro lado, todos los mensajes quedan grabados y no pueden ser editados.
