LA PIEDRA...❣️

El distraido tropezó con ella. El violento la utilizó como proyectil, El emprendedor, construyó con ella. El campesino, cansado, la utilizó de asiento. Para los niños, fue un juguete. David, mató a Goliat y Miguel Angel le sacó la más bella escultura. En todos estos casos, la diferencia no estuvo en la piedra, sino en la persona. No existe "piedra" en tu camino, que no puedas aprovechar para tu propio crecimiento.

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Interesante Video: ¿Qué personalidad tienes?, ¿Eres una persona Emocional o Racional?, ¿Moderada o Enérgica?...

Comprueba cuál de estas características se asimilan más a ti y situate dentro del cuadro de Personalidades para averiguar cuál es el perfil que predomina en tu personalidad.

    ¿Eres Cooperador, Emprendedor, Reflexivo o Realizador?

 

Fuente: Victor Rodríguez

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12 Interesantes Consejos para que consigas un trabajo en la actualidad.

Consejos para conseguir empleo

1-Movilidad nacional

Estar dispuesto a desplazarse a otra localidad para trabajar es una de las claves para obtener un empleo. En muchos pueblos y ciudades, la tasa de paro es muy elevada, mientras que en otros municipios está por debajo de la media.

Fuera de nuestras fronteras se demanda mucho a informáticos, ingenieros o sanitarios españoles

Aunque conseguir un trabajo no es sencillo, ampliar el área de búsqueda hace que se abra el abanico de posibilidades con el que cuenta el demandante de empleo. No siempre es necesario cambiar de residencia: si la localidad no está muy alejada, es posible ir y venir en el día, ya sea en transporte público o en el vehículo particular.

2-Trabajar en el extranjero

Cada día, más ciudadanos están dispuestos a dejar España para firmar un contrato laboral. En muchos casos, trabajar en otro país permite mejorar el currículum vitae y la propia formación. Otras veces es solo una forma más de ganar un sueldo.

Pero antes de viajar al extranjero es importante conocer la situación del país, si en realidad necesita trabajadores, qué sectores son los más favorables y si es necesario dominar el idioma. Hace poco se han registrado casos de españoles que han tenido que vivir situaciones de pobreza extrema en otros estados europeos porque la situación laboral allí no es tan idílica como parece.

Los informáticos, los ingenieros o los sanitarios españoles son muy demandados fuera de nuestras fronteras. Brasil requiere profesionales de la construcción, los países del Este piden ingenieros y en Reino Unido necesitan sobre todo personal sanitario. Ya sin la barrera del idioma, el fuerte crecimiento de muchas naciones de América Latina hace que este destino sea interesante para distintos grupos profesionales. Las empresas españolas en el extranjero también son una salida para los ciudadanos que no encuentren empleo en España.

3-Buscar trabajos que no estén relacionados con la profesión

En el mismo sentido, no descartar otros oficios puede mejorar las posibilidades de firmar un contrato. Aunque no tenga nada que ver con la formación del trabajador ni con las labores que desempeñaba antes, si se trata de encontrar una colocación, hay que explorar otras alternativas.

Hace unos años, quien solo buscaba trabajo relacionado con su carrera o con su oficio, tarde o temprano, acababa por encontrarlo. Hoy no es así y, si ya es complicado firmar un contrato en cualquier profesión, cuando los deseos se circunscriben a un único sector del mercado laboral, las posibilidades se reducen. El hecho de aceptar este trabajo no es impedimento para seguir la búsqueda de otro más acorde con las propias necesidades.

4-Intentar conseguir una sustitución

Las bajas por maternidad, por enfermedad o los contratos de relevo por una jubilación anticipada son una oportunidad para entrar en cualquier empresa. Aunque sea por un tiempo limitado a unos meses, puede ser el comienzo de una relación laboral.

El trabajador tendrá después más posibilidades de que le vuelvan a llamar para otras sustituciones, e incluso, para empleos de mayor duración.

5-Buscar trabajos por días

En otras ocasiones, el empleo propuesto es solo para unas semanas, e incluso, para unos días. Cuando se promociona un producto en un supermercado, se ejerce de azafata en una feria, de camarero en un evento o de encuestador para valorar la calidad de un servicio, la ocupación es a menudo corta.

Aceptar empleos que no estén relacionados con la profesión mejora las posibilidades de firmar un contrato

No obstante, sirve como experiencia para nuevos empleos, para obtener un dinero -aunque sea poco- y, quizá, para trabajar en el futuro de una manera más estable en la misma empresa. Aunque genera bastante inestabilidad laboral, es una solución transitoria mientras se encuentra una ocupación más duradera.

6-Encontrar trabajos con horarios “especiales”

No todos los trabajos se desempeñan en horarios convencionales. En infinidad de empresas de muy diversos sectores se trabaja durante las 24 horas del día. Por tanto, necesitan personas para estos turnos en los que, por lo general, se percibe un sueldo más elevado por motivo de nocturnidad o por trabajo en festivos.

No son los empleos más demandados por los trabajadores, debido a la dificultad para conciliar la vida laboral con la familiar y el ocio, por lo que en estos turnos es algo más fácil suscribir un contrato.

7-Intentar aprovechar los trabajos de temporada

En las zonas turísticas de costa, el número de puestos vacantes se multiplica durante el verano. Son tres o cuatro meses en los que camareros, limpiadores, socorristas, recepcionistas, guías turísticos o animadores tienen muchas posibilidades de trabajar. Quien viva en estas zonas puede prepararse para este tipo de empleos.

En los lugares donde predomina el trabajo agrícola, hay que aprovechar la temporada de plantación o recolección y después desplazarse a otras localidades. En Navidad y en rebajas, los comercios necesitan más personas y es una manera de entrar en la empresa, aunque sea con contratos temporales de poca duración.

8-Buscar prácticas y becas de empresa

Para los jóvenes y los estudiantes son una forma de entrar en contacto con el mundo laboral y empresarial. Además de darles experiencia en el campo profesional donde después se moverán, les sirve para tener contactos en el futuro. Cuando surja la oportunidad, no hay que desperdiciarla.

Pese a que a menudo están mal pagadas o son gratuitas y los becarios trabajan un número de horas concreto, a largo plazo, estas prácticas son positivas. Tras terminar la carrera, será más difícil encontrar un empleo si se carece de cierta experiencia.

9-Estar atento a las oposiciones y concursos de la administración

Se han reducido mucho y las plazas que salen hoy son muy limitadas, pero las hay. Quien se presente a una oposición debe estudiar durante bastante tiempo si quiere tener posibilidades de obtener un puesto de trabajo, más ahora que la competencia es mucho más dura. Sin embargo, para los concursos solo es necesario presentar méritos laborales y académicos anteriores y, en ocasiones, pasar una entrevista.

Conviene, por tanto, consultar de manera periódica las páginas web de la Administración donde se publican cada semana las vacantes para empleos públicos. También es recomendable apuntarse a boletines en los que se informa de forma puntual sobre la oferta pública de empleo.

La mayoría de las vacantes de los concursos son ahora para cubrir bajas por maternidad, por enfermedad o contratos de relevo para jubilaciones anticipadas. Se debe tener toda la documentación preparada, como los títulos académicos, los cursos realizados y la vida laboral actualizada, para el momento en el que se convoque una plaza.

También se valoran los certificados de funciones de las empresas para cotejar si coinciden con las que se llevarán a cabo en el nuevo puesto de trabajo. Como los plazos para presentar los expedientes son reducidos, se debe tener todo disponible.

10-Mantener relación con antiguos compañeros

Muchas ofertas de empleo provienen de las amistades y de los colegas con quienes se ha compartido vida laboral. Es conveniente que quien busca trabajo se lo comunique a sus compañeros y les indique si está abierto a campos en los que no había estado empleado hasta ahora.

Quienes están en activo suelen tener más información sobre los futuros movimientos que habrá en la empresa y podrán alertar a antiguos colegas de posibles vacantes, e incluso, recomendarles para el puesto.

11-Relevo por jubilación

“Liquidación total por jubilación“. Este, junto con el de cese de negocio, es un letrero que se puede ver en numerosos establecimientos en las calles de todas las ciudades. La crisis ha hecho que mucha gente se retire de forma anticipada y cierre sus comercios.

Puede que un cambio en la dirección, un aire nuevo, remonte el vuelo de tiendas, kioscos o bares. Entrar y preguntar en qué condiciones podría una persona quedarse con el negocio puede ser una forma diferente de encontrar un empleo por cuenta propia.

12-Crear una empresa

Fundar una sociedad o hacerse autónomo es otra manera de conseguir trabajo. Con una idea, un plan de negocio y un capital para sacarlo adelante, el emprendedor puede autoemplearse en un negocio que le guste. Es, eso sí, la más arriesgada de las opciones.

Fuente: Ignaciosantiago 

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¿Cuáles son las Cualidades que tienes que tener para aumentar las posibilidades en una entrevista de selección y conseguir el empleo?

El especialista en Liderazgo, Peter Economy, ha dado a conocer en las páginas de Inc. cinco habilidades o cualidades personales que pueden marcar la diferencia a la hora de conseguir un puesto de trabajo.
 

Según Economy, estas cinco habilidades le fueron desvelados por Dan Gardner, co-fundador de Code and Theory, recientemente reconocida como una de las empresas más innovadoras en el ámbito del diseño.

Según señala Economy, si un candidato a un puesto de trabajo puede demostrar estas cualidades en una entrevista de selección, tiene muchas posibilidades de que el reclutador le ponga el primero de la lista de potenciales contratados.

1. Creatividad. Ya sea en ventas, programación o en cualesquiera otras ocupaciones profesionales, tener una visión es clave para optar a un buen trabajo. Las empresas quieren profesionales cuyo trabajo anterior sea un reflejo de su propia historia y sus intereses.

2. Persona emprendedora. Los empleados que se desafían a sí mismos son una poderosa herramienta para el éxito de una empresa. Por ello, deben detallarse en el currículum vítae todas aquellas experiencias que incluyan liderazgo de proyectos dentro de una organización.

3. Humildad. Los candidatos deben demostrar afán y capacidad para aprender y dar la impresión de que tienen espacio para la mejora. Si se quiere conseguir el empleo, ser humilde es más recomendable que fingir que ya se ha hecho todo.

4. Visión global única. Personas reflexivas que mantienen una perspectiva suelen ser una gran fuente de creatividad y es un placer trabajar con ellas. Si un candidato se siente cómodo hablando largo y tendido sobre un tema, un potencial empleador llegará a la conclusión de que esa capacidad le servirá para abordar otros temas y opinar sobre los mismos sin problema.

5. Entendimiento de las tendencias actuales. Las empresas buscan contratar trabajadores que les ayuden a convertirse en líderes de su sector, por lo que es recomendable estar al día. Se debe estar preparado para responder a preguntas abiertas sobre noticias que afecten al sector de la empresa para la que se está postulando, para asegurar a su entrevistador de que no está “atascado en el pasado”.

Fuente: RRHHpress

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Infografía: ¿Qué pasos hay para convertirse en emprendedor "on line"?

Fuente: Mercado Actual 

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¿Cuáles son las diez tendencias globales en la educación del Siglo XXI ?

1 "Power Pupils"

Alumnos al poder

AFP

«El futuro ya está aquí». No hace falta ser un aclamado escritor como el visionario William Gibson (Estados Unidos, 1948), padre del «ciberpunk», para llegar a esta misma conclusión. Sobre todo en terrenos como el de la educación, en el que el futuro es hoy el presente, aunque el sistema siga alarmantemente anclado al pasado. Son muchos los expertos que advierten desde hace años de la necesidad de abandonar las aulas del siglo XIX para inaugurar las del XXI, pero el cambio sigue haciéndose esperar.

Un estudio realizado por el Instituto de la Economía Digital (ICEMD) de ESIC destaca las diez macrotendencias en educación que ya se respiran en el aire, un puñado de pistas de aprendizaje por las que escuelas de negocios y demás instituciones comienzan a adentrarse para atender de forma efectiva y real las demandas de ese nuevo perfil de alumno. Diez claves que, en un mundo global, se escriben en inglés. «Por la dimensión internacional del informe, por el carácter macro de las tendencias apuntadas y porque resulta imposible traducir al español estas denominaciones sin que pierdan por el camino buena parte de su significado», aclaran desde la escuela de negocios.

La primera de estas corrientes se refiere a los «Power Pupils» o alumnos empoderados. Conscientes de sus capacidades desde edades muy tempranas, «los alumnos ya no son lo que eran. Se ven como sujetos operantes, no como objetos pasivos», subraya el estudio. Por ello demandan una formación imaginativa, personalizada o «customizada», que alimente un creciente espíritu emprendedor enfocado a encontrar aquello que les apasiona y en lo que son verdaderamente buenos para convertirlo en su futura actividad laboral.

2 "Happy & Healthy" 

Más comprometidos

La realizacióN personal, NO solo la profesional, es uno de los motores del CAMBIO EDUCATIVO

Felices y saludables para ser al final empleados más comprometidos con la visión de la empresa para la que trabajan. La filosofía de las grandes compañías se traslada a colegios y escuelas de negocio, donde se complementa la formación académica con el aprendizaje orientado al autoconocimiento, a la búsqueda de la felicidad a través de la realización personal y a la práctica de actividades físicas y de meditación («mindfulness») como parte esencial de los programas formativos.

3"Lifelong Learning"

 Aprendizaje continuo

La revolución digital hA llevado a que el conocimiento se recicle y se amplíe a lo largo de toda la vida

La «edad educativa» limitada en el tiempo es cosa del pasado. Las nuevas generaciones huyen de los planes de estudio rígidos y defienden un sistema flexible y continuo de aprendizaje, que se extiende a lo largo de toda la vida, al ritmo e intensidad que cada cual decida. Esta actitud cobra aún más sentido ante el trepidante avance digital, frente al que las herramientas y los conocimientos técnicos exigen un constante reciclaje.

4"Lean Entrepreneurship" 

Metodología Lean

El desarrollo de prototipos sencillos desde
la escuela favorece el espíritu emprendedor

Probar y corregir sobre la marcha. Basado en el método «Lean Startup», este concepto se refiere al emprendimiento más sencillo, en el que se invierten los recursos mínimos necesarios para validar una idea de negocio y sacar adelante un proyecto con un prototipo básico. La idea es centrarse en lo que quiere y necesita el cliente y en el precio que está dispuesto a pagar para lanzar un producto mínimo viable con el que testar la demanda real del mercado. Grandes empresas como Telefónica están adaptando esta metodología -pensada para reducir los altos índices de mortalidad de las startups- para revitalizar sus departamentos de innovación.

5. "Techno-craft"

Llega la programación

FOTOLIA

Los niños estudian ya desde edad temprana programación informática

Aprende el código. Un movimiento fundamental al que prestar mucha atención es el «Techno-craft», ya que convierte la programación en materia obligatoria de estudio en los colegios. Aunque la mayoría de las escuelas de negocio y universidades apenas han empezado a entrever la relevancia de una corriente que hace de la cultura del «DIY» (Do it yourself, Hazlo tú mismo) tecnológico su máxima: programa, crea tus propias aplicaciones, entiende el lenguaje y úsalo. Gracias a esta tendencia, jóvenes de apenas 20 años han creado las startups más potentes e importantes del momento: Tumblr, Vimeo, Kickstarter...

6"B-tech"

 La tecnología es el ecosistema

AFP

Los nativos digitales manejan de forma casi 

innata las nuevas tecnologías dentro y fuera 

del aula

Las nuevas tecnologías se han incorporado a empresas de todos los sectores e industrias, modificando los procesos, métodos y sistemas de trabajo, e incluso cambiando los modelos de negocio. Hoy casi no alcanzamos a recordar cómo nos las apañábamos antes del boom digital. Estos cambios también estas transformando la metodología de enseñanza y van mucho mas allá del recurso de la pizarra inteligente. Conectar el aula con el mundo real, resolver problemas junto a alumnos de otros países, crear documentos en la nube, explotar el «feedback» en tiempo real o entender las posibilidades que ofrece la realidad virtual son algunas de las opciones que ya están al alcance de profesores y alumnos.

7"Gamificación" 

Uso de dinámicas de juego

REUTERS

Si la tecnología permite aprender jugando, ¿porqué NO utilizarla?

Aprender jugando… ¿les suena? La gamificación, explica este informe, consiste en el uso de dinámicas de juego en entornos no lúdicos con la finalidad de provocar actitudes y acciones encaminadas a un fin determinado o predeterminado. Si la tecnología permite añadir atractivo a algunos aprendizajes, ¿por qué no aprovecharla? Las escuelas de negocio tenderán a incorporar estrategias de gamificación en sus metodologías para promover el «learning by doing»(aprender haciendo) y minimizar el coste de aprendizaje en el mundo real.

8«We care»

Un paso más allá de la RSC

REUTERS

Los emprendedores sociales

entienden la RSC como parte del

ADN de la empresa

De la comunicación a la acción. «Las nuevas generaciones -remarca este estudio- ya no entienden la RSC (Responsabilidad Social Corporativa) como una simple táctica de comunicación”. La consideran parte del ADN de la empresa. Colaborar con una ONG, facilitar el acceso a los productos y servicios a los más desfavorecidos o contribuir al desarrollo de la comunidad en cualquier aspecto son ahoraformas de entender la actividad empresarial, porque el medio ambiente y las personas importan. Y ellos, los jóvenes, se decantan por las empresas que muestran un compromiso real con la sociedad.

9"Crowd Power"

El poder de la colaboración

SANIPHOTO

Las nuevas generaciones ven la 

colaboración al alcance de un clic

La colaboración es la nueva manera de entender la vida y la empresa. Nunca las personas se habían movilizado en masa tanto como ahora para conseguir sus objetivos: desde financiación hasta mejorar sus servicios o conseguir recursos materiales para desarrollar proyectos e ideas de negocio. Desde la crisis inmobiliaria y la caída de los bancos internacionales, el «crowdfunding» ha despegado como método de financiación alternativo. Prueba de su influencia e impacto es que los Gobiernos estudian su regulación.

10«Ágora»

 compartir el conocimiento

REUTERS

Los estudiantes y emprendedores

de todo el mundo colaboran y 

comparten el conocimiento

La información es hoy un bien común, al alcance de cualquier persona y lugar gracias a la democratización que han permitido internet y las nuevas tecnologías. Por tanto, en la actualidad el valor de una escuela de negocios está en crear un núcleo de conocimiento, experiencias y posibilidades mejor que el de la competencia. Ya no basta con tener el mejor profesorado o el mejor MBA, lo que se busca es la generación de conocimiento junto al alumnado, el contacto y el intercambio directo de la experiencia personal y profesional. El espacio físico de la escuela de negocios ya no está limitado a las aulas. De hecho ahora se convierten en lugares para practicar, interactuar, profundizar, testar productos y resolver dudas. El lema será «aprender en casa, practicar en el aula».

Fuente: LUCÍA DORRONSORO (Abc)

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